Volgens Den Besten gaat het met 1,8 procent van het totale onderwijsbudget overigens niet om heel veel geld, maar vindt de PO-Raad 'dat elke euro in de klas terecht moet komen.' Den Besten noemt drie redenen waarom er zulke verschillen zijn binnen het basisonderwijs. Zo is de bekostiging van het primair onderwijs extreem - en onnodig - complex en krijgen scholen pas na afloop van het jaar geld. Dat bemoeilijkt budgetteren. Ook anticipeert de sector in budgetten op onvoorziene beleidswijzigingen. Ten slotte zitten er relatief veel reserves door het grote aantal kleine besturen met te weinig financiële expertise.
LUISTER OOK: Minister Slob: schoolbesturen moeten uitgaven beter verantwoorden
LUISTER OOK: Te vroeg voor parlementair onderzoek naar financiën primair onderwijs