Vooral vmbo-scholieren zijn ontevreden. Daarvoor zijn twee redenen, zegt hoogleraar Onderwijseconomie Trudie Schils van de Universiteit van Maastricht. In de eerste plaats komt dat doordat de meting in het derde jaar is gedaan, voor 3 vmbo is dat een veel belangrijker jaar dan voor 3 havo of 3 vwo. 'Die hebben nog enkele jaren, er staat voor hen minder op het spel'.
Een andere reden is dat veel vmbo-scholieren praktijklessen hebben gemist terwijl de theorielessen doorgingen. Ook dat is een ommezwaai geweest, die het extra spannend maakt.