57 met Damiaan Denys
Psychiater en filosoof Damiaan Denys kent de mens. De schoonheid én de zwarte kanten, en hoe we daar met zijn allen tussendoor laveren. En kan daar ook nog een heel precies over spreken. Hij bevindt zich op een goed punt in zijn leven, ‘als in een rustig café, ergens in de hoek, aan de rand van een tafeltje’, tevreden en rustig om zich heen kijkend. Welke lessen kunnen we van hem leren? Luister mee.
Zo rond z’n 45ste begon Damiaan Denys (nu 54 jaar) pas iets van het leven te begrijpen, vertelt hij. Waarom mensen verliefd worden, of juist niet. Waarom ze zich op een bepaalde manier gedragen op een receptie. Waarom ze zich te pletter lopen. Sinds die tijd zegt hij zelf pas wat te snappen van waarden en normen, en principiële uitgangspunten, boosheid en vreugde. “Tot die tijd was het leven een raadsel voor mij.”
Uitdagen
Eén van de dingen die hij heeft geleerd is dat hij wil blijven leren. Want gestut door ervaring is het leven soms een beetje makkelijker, signaleert hij. Totdat je iets gaat doen wat je nog niet kan, met vallen en opstaan, als een kind. Maar dat maakt het leven juist aantrekkelijk voor Denys: 'Zolang je jezelf uitdaagt, is leeftijd onbelangrijk.'
Signalen oppikken
In zijn nieuwste boek pluist hij uit hoe het toch kan dat Nederland consequent in de top 3 van gelukkigste landen staat, en dat we tóch massaal psychologische hulp nodig hebben. Hoe zit dat met die paradox? Volgens Denys is er een bredere les uit te trekken: 'Alles moet maar leuk zijn de hele tijd, een interessante, persoonlijke beleving… We moeten weer eens leren omgaan met psychisch lijden. Achter elk lijden zit een boodschap. Dat signaal moet we weer leren oppikken.'
Over 57
Roelof Hemmen vierde in 2020 zijn 57ste verjaardag. Een opwindende leeftijd, vindt hij, die vragen oproept. ‘Hoe ben ik plotseling zo oud geworden? Hoe geef ik de rest van mijn leven zin?’ Hij heeft geen tijd voor flauwekul, want ‘het leven is te kort voor slechte wijn’. In 57 praat hij met generatiegenoten over deze levensfase. Hoe zijn ze geworden wie ze zijn? Welke lessen hebben ze geleerd? Hoe zien ze hun toekomst?
